Información y proyectos

Fomento de la relación familia-escuela

"Madres, niños y nuevas tecnologías. Una experiencia de innovación al parvulario de La Monjoia"

Esta experiencia consiste en hacer partícipes a los padres y madres de los niños y niñas del parvulario del CEIP La Monjoia en el aprendizaje de sus hijos. ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona, Departamento de Bienestar y Familia de la Generalitat de Cataluña y Universidad de Vic (2005).

"Madres y Niños jugando con la lengua catalana."

El objetivo es la mejora de las relaciones entre madres de diferentes culturas, promoviendo el aprendizaje de la lengua catalana a partir de situaciones estructuradas de juego con sus hijos. Departamento de Presidencia, Política Lingüística de la Generalitat de Cataluña (2006-2007).

"Hablemos de matemáticas en casa y en la escuela."

Aproximar los conocimientos formales e informales a través del diálogo entre la escuela y la familia sobre cuestiones matemáticas de la vida cotidiana. Lengua y Cohesión Social de la Generalitat de Cataluña (2007-10).

"Espacios de lengua y de comunicación con madres."

Estos talleres pretenden fomentar la comunicación entre mujeres autóctonas e inmigrantes, y el uso de la lengua catalana. También están dirigidos a favorecer las relaciones familia-escuela así como las competencias y el propio bienestar de las mujeres. Política Lingüística de la Generalitat de Cataluya (2008). Departamento de Interculturalidad y Cohesión Social de "La Caixa" 2009.

"Crecer juntas. Tertulias y talleres con mujeres."

Consiste en proponer modalidades de intervención que favorezcan el crecimiento personal de un grupo de mujeres y puedan ser a la vez, ejemplo de buena práctica, fomentando la cohesión social, el desarrollo personal y cívico, así como el bienestar de un grupo de mujeres a través del contacto con otras mujeres con las que comparten el hecho de ser mujeres, madres y la escuela de sus hijos. Instituto Catalán de las Mujeres, Generalitat de Cataluña. Departamento de Inmigración del Ayuntamiento de Barcelona (2009-11).En curso.